Badania i rozwój

Przygotowanie i przeprowadzenie efektywnego procesu dydaktycznego w internecie wymaga znajomości metodyki prowadzenia szkoleń zdalnych oraz uwarunkowań technologicznych integracji rozwiązań e-learning. W celu lepszego zrozumienia potrzeb Klientów podczas projektowania i wdrażania rozwiązań e-learning oraz organizacji procesu dydaktycznego na odległość, zespół Eduserwis prowadzi prace o charakterze badawczo-rozwojowym (B+R) w obszarze rozwiązań informatycznych wykorzystywanych do prowadzenia kształcenia na odległość oraz metodyki kształcenia z wykorzystaniem tych narzędzi. Wyniki prowadzonych prac badawczych pozwalają na gromadzenie know-how z zakresu e-learningu, który połączony z doświadczeniami płynącymi z realizacji licznych projektów e-learningowych gwarantuje Klientom dostęp do wyjątkowej wiedzy praktycznej popartej solidnymi podstawami teoretycznymi.

Wśród projektów o charakterze badawczo-rozwojowym prowadzonych przez Eduserwis wymienić można następujące działania:

realizacja i współuczestnictwo w projektach majacych na celu weryfikację skuteczności wykorzystania rozwiązań e-learningowych w różnych kontekstach dydaktycznych m.in na potrzeby sektora MSP i mikroprzedsiębiorczości,
analiza funkcjonalności systemów do zdalnego kształcenia oraz analiza porównawcze systemów informatycznych opensource i komercyjnych, z uwzględnieniem ograniczeń technologicznych oraz możliwości prowadzenia kształcenia w różnych modelach metodycznych,
badania dotyczące wpływu postępu technologicznego na efektywność szkolenia na odległość, w tym sposoby efektywnej integracji narzędzi WEB 2.0 w środowiskach informatycznych służących do kształcenia na odległość,
badania dotyczące efektywnego wykorzystania standardów technologicznych opracowywanych na potrzeby kształcenia na odległość, w szczególności badania nad efektywnym wykorzystaniem standardu SCORM do organizacji treści dydaktycznych na potrzeby różnych modeli kształcenia,
badania dotyczące wykorzystania mechanizmów standardu SCORM do budowy zaawansowanych aplikacji testujących,
badania dotyczące efektywnego wykorzystania mechanizmów zaproponowanych w wersji SCORM 2004 do budowania kursów e-learning o charakterze aplikacji szkoleniowych pozwalających na indywidualizację kształcenia poprzez dynamiczną adaptację do potrzeb uczącego się.

Prace o charakterze badawczo-rozwojowym realizowane były w ramach projektów Unii Europejskiej (EFS EQUAL, INTERREG) oraz badań własnych.

Wśród prac zespołu Eduserwis należy wyróżnić opracowanie modułowego programu doskonalnia zawodowego pt. "Organizacja i wdrażanie szkoleń e-learningowych w małych i średnich przedsiębiorstwach" kierowanego do organizacji chcących włączyć szkolenia e-learningowe do własnych programów szkoleniowych. Program szkolenia został przygotowany zgodnie z przyjętym przez Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej modelem dokumentacji programowej, nawiązującym do tzw. metodologii modułów umiejętności zawodowych (ang. MES – Modules of Employable Skills), rozwijanej przez Międzynarodową Organizację Pracy. Opracowany program szkolenia przygotowuje do pracy w zawodzie Wykładowca na kursach (edukator, trener) – 235910, w zakresie pracy „Organizacja i wdrożenie szkoleń e learningowych w małych i średnich przedsiębiorstwach”. Program szkolenia przewiduje realizację całości materiału w dwóch trybach:

w trybie zdalnym, przy pomocy dołączonych do programu kursów e-learning oraz pracy indywidualnej i grupowej na odległość ze wsparciem nauczyciela,
w trybie tradycyjnym (stacjonarnym), przeprowadzanym przez nauczyciela w niewielkich (maksymalnie kilkunastoosobowych) grupach.